O Curso de Licenciatura Plena em Dança da UFS é diurno, com ingresso anual, com oferta de 50 vagas. O curso fomenta a pesquisa e a experimentação artística, científica e pedagógica em Dança, com o objetivo de formar professores-artistas-pesquisadores, com competências para atuação na área de educação e em múltiplos espaços referenciais de aprendizagem. Incentiva a atividade crítica, criadora e transformadora, afirmando a autonomia do educando, a capacidade de articular ações pedagógicas frente ao mercado de trabalho e aos paradigmas educacionais, artísticos, socioculturais e políticos contemporâneos e a possibilidade de liberdade em todas as suas dimensões.
Perfil do Profissional Egresso
O profissional egresso do Curso de Licenciatura Plena em Dança da UFS estará capacitado para o pleno exercício profissional do ensino da Dança, com domínio de conhecimentos pedagógicos, artísticos, criativos, técnicos e metodológicos específicos ao exercício do educador-artista da Dança. Estará apto a trabalhar, de forma autônoma e propositiva, com diferentes conteúdos de Dança, sabendo articulá-los interdisciplinarmente em diferentes contextos.
Tendo experienciado o programa do curso, o egresso terá consciência do corpo e das possibilidades cinesiológicas do movimento humano que lhe permita, de acordo com suas escolhas pessoais. Poderá atuar criativamente em dança e na educação corporal e estética do outro, respeitando limites/possibilidades físicas, emocionais e intelectuais. Estará atento à realidade da comunidade em que vive, ao meio ambiente, à diversidade, à valorização das culturas locais, do conhecimento ancestral de matriz africana e indígena. Mais ainda, saberá lidar com especificidades indispensáveis ao trabalho da Dança do portador de necessidades especiais e de comunidades indígenas, quilombolas e LGBTQI+.
O egresso também estará preparado para comunicar-se de forma interativa com o mercado de trabalho vigente para o ensino da dança, formal e não formal, refletindo criticamente sobre diversidade cultural e educacional da realidade contemporânea brasileira e global.
Campos de Atuação do Licenciado
O campo de trabalho para o graduado ou a graduada nesta área está relacionado com o exercício da docência em espaços formais e não formais de educação, tais como escolas públicas e privadas, ONGs, clubes, academias ou escolas específicas de dança. A formação profissional também o (a) habilita a atuar como dançarino ou dançarina, a criar e produzir espetáculos e desenvolver pesquisas no campo da dança, podendo prosseguir com os estudos em programas de pós-graduação. Ainda no campo profissional, o licenciado e a licenciada poderão trabalhar como gestores de processos educativos e na organização e gestão de instituições de educação básica ou em órgãos oficiais que gestam a execução de projetos culturais ligados às artes cênicas e à Dança.
Além disso, o(a) profissional da dança poderá vir a descobrir e inaugurar outras possibilidades de trabalho na sua área, no decorrer da sua formação, a partir de descobertas sobre como a dança pode atuar subjetivamente na construção e reconhecimento das identidades.
Organização Curricular
Carga horária para integralização do curso
Histórico do curso
A história do curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal de Sergipe remonta ao período de expansão das universidades no Brasil (2003 a 2006), quando foram ampliadas as discussões em relação ao campo das Artes na UFS, até então representado exclusivamente pelo curso de Artes Visuais, que não atendia à demanda crescente de outras linguagens artísticas. Assim, essa expansão configurou-se como uma ampliação das Artes no Estado de Sergipe, como parte dos saberes que constituem a universidade. Nesse sentido foram criados diversos cursos, dentre eles: Música, Teatro e Dança.
O curso de Dança iniciou suas atividades em 2007, no turno noturno, na escola do Centro de Aprendizagem e Integração de Cursos (CAIC), sendo transferido, em 2009, para o prédio do antigo Trapiche, restaurado pelo Instituto do Patrimônio Artístico Nacional (Iphan), para abrigar o novo campus da UFS.
O corpo docente era constituído basicamente por professores substitutos, sem coordenação específica para o Núcleo de Dança, mas que estavam empenhados no processo de implantação de uma nova linguagem artística. Somente em 2009, houve a primeira contração de professores efetivos através de concurso público.
Após quase sete anos de criação, em 2014, o curso de Dança vivenciou uma fase de crescimento importante na sua história, com o aumento significativo da demanda social pelo curso, visível à época, na concorrência do vestibular. Para atender a essa demanda, deixou de ser noturno, passando a funcionar no turno matutino. Houve também mudança no seu local de funcionamento e, ainda que vinculado ao campus de Laranjeiras, ocupou alguns espaços no Campus de São Cristóvão e, posteriormente, o Studium Danças, em Aracaju. Atualmente o curso funciona no Centro de Cultura e Arte da UFS (CULTART), no centro de Aracaju, no bairro São José.
Devido ao seu crescimento, o Núcleo de Dança passou a ser Departamento e conta com onze professores efetivos, especializados em diversas áreas que se correlacionam num diálogo frutífero, que resulta em ações expressivas de ensino, pesquisa e extensão.
Os professores do curso possuem trabalhos ativos em três grupos registrados no CNPq: o Encruzilhada: Corpo, Movimento, Poesis e Ancestralidade e o Gay-T, ambos do próprio Departamento de Dança e o ARDICO - Artes, Diversidade e Contemporaneidade criado com a articulação entre os cursos de licenciatura de Dança e Teatro.e o GayT . Os interesses dos grupos abrangem um universo amplo de temas, como danças de matrizes africanas e da diáspora, estudo das manifestações das danças dramáticas existentes em Sergipe e no Brasil, pesquisas dedicadas a questões de gênero, a performances e práticas, a dança e saúde, e a interfaces entre dança e educação, e dança e cultura no espaço escolar.